Asperger opisał podgrupę dzieci z tendencją do problemów z zachowaniem, prowadzących do ich zawieszenia w szkole – jeden z głównych powodów, dla których skierowano dzieci, u których następnie zdiagnozowano autystyczne zaburzenie osobowości do swojej kliniki w Wiedniu. Czasami dzieci z zespołem Aspergera postrzegają siebie jako bardziej dorosłe niż dziecko. Rzeczywiście, takie dzieci mogą działać w klasie jako pomocnik nauczyciela, korygując i dyscyplinując inne dzieci. W sytuacjach konfliktowych rzadziej odwołują się do osoby dorosłej jako arbitra i są skłonni „brać prawo w swoje ręce”. Te dzieci mogą również nauczyć się, że akty agresji mogą odstraszyć inne dzieci, zapewniając nieprzerwaną samotność. Konflikt i konfrontację z dorosłymi mogą być pogłębione przez niepodporządkowanie się, negatywizm i trudności w dostrzeżeniu różnic w statusie społecznym lub hierarchii, co skutkuje brakiem poszanowania władzy lub dojrzałości. Dziecko z zespołem Aspergera jest często niedojrzałe w sztuce negocjacji i kompromisu i może nie wiedzieć, kiedy się wycofać i przeprosić. Osoba ta nie zaakceptuje określonej reguły szkolnej, jeśli wydaje się ona nielogiczna, i jako zasadę będzie kontynuował pewną kwestię lub argumentację. . Może to prowadzić do historii poważnych konfliktów z nauczycielami i władzami szkolnymi. Wiemy, że dziecko z zespołem Aspergera ma trudności z integracją społeczną z rówieśnikami. Jeśli to dziecko ma również lepsze zdolności intelektualne, trudności w integracji społecznej mogą się spotęgować. Te dzieci, które mają wyjątkowo wysokie IQ, mogą to zrekompensować, stając się aroganckim i egocentrycznym i mają znaczne trudności z przyznaniem się, że popełniły błąd. Takie dzieci mogą być nadwrażliwe na wszelkie sugestie krytyki, a jednocześnie nadmiernie krytyczne wobec innych, w tym nauczycieli, rodziców czy autorytetów. Szkoła lub rodzice mogą zwrócić się o fachową pomoc w odniesieniu do postawy i zachowania takich dzieci, prowadząc do rozpoznania zespołu Aspergera. Skierowanie do specjalisty ds. zarządzania zachowaniem może być punktem wyjścia do diagnozy zespołu Aspergera.