Rutyny, które są narzucane w codziennym życiu i które mogą być częścią szczególnego zainteresowania, zapewniają większą przewidywalność i pewność w życiu. Osoba opracowuje system katalogowania lub porządkowania oparty na logice i symetrii, który uspokaja i uspokaja. Osoby z zespołem Aspergera często mają trudności z ustaleniem i radzeniem sobie ze zmieniającymi się wzorcami i oczekiwaniami w codziennym życiu. Zainteresowania mają tendencję do porządkowania, jak katalogowanie informacji lub tworzenie tabel lub list. Teoria psychologiczna opracowana przez Utę Frith i Francescę Happé może pomóc wyjaśnić niektóre aspekty szczególnych zainteresowań oraz narzucania rutyn i rytuałów. Sugerują, że dzieci i dorośli z zespołem Aspergera mają inny system przetwarzania informacji, skupiający się na szczegółach otoczenia, a nie na „gestalt” lub „duży obraz” i mają tendencję do „gubienia się” w szczegółach. Osoba może nie postrzegać szerszego kontekstu lub znaczenia i mieć problemy z „centralną spójnością”. Ze względu na słabą koherencję centralną osoby, termin psychologiczny pierwotnie zaproponowany przez Fritha i Happé, zainteresowania są próbą osiągnięcia nieuchwytnej koherencji. Kiedy osoba z zespołem Aspergera odkryła lub narzuciła interesującą nas taksonomię, taką jak różne klasyfikacje owadów lub układ okresowy pierwiastków, albo opracowała system katalogowania, osiąga niezwykle satysfakcjonujące zrozumienie i przewidywalność. Interesy mogą być więc próbą uporządkowania pozornego chaosu. Zainteresowanie pociągami może wynikać z fascynacji porządkiem (wagony połączone są w linię) i przewidywalnością wyniku (pociąg musi podążać za torami). Zainteresowanie symetrią lub wzorami jest również czynnikiem wpływającym na równoległe tory i podkłady lub podkłady. Luke Jackson napisał, że:
Powiedziałbym, że zbieranie czegoś jest dość nieszkodliwym sposobem na poczucie bezpieczeństwa i nikt nie powinien nikogo przed tym powstrzymywać. Zorganizowanie czegoś to wspaniały sposób na otrząśnięcie się z poczucia chaosu, który pochodzi z życia w tak zdezorganizowanym świecie.
W przypadku nastolatków i dorosłych poszukiwanie wzorca lub reguł życia może obejmować fascynację nie tylko prawami nauki, ale również regułami prawa, co prowadzi do kariery w zawodzie prawnika, a także prawami religijnymi, a następnie zainteresowaniem Biblią i fundamentalne religie. Może to również zapewnić dostęp do grupy rówieśniczej, która podziela te same przekonania i społeczności o podobnych wartościach. Należy jednak uważać, aby w konsekwencji społecznej wrażliwości osoba z zespołem Aspergera nie była nieświadomie rekrutowana do skrajnych organizacji. Może się tak zdarzyć, gdy interesem jest polityka, a osoba wyraża i działa na podstawie „czarno-białych” lub skrajnych poglądów.