https://www.remigiuszkurczab.pl/aspergeraut.php
Zachęcanie dzieci do pomocy w domu jest wyzwaniem dla każdego rodzica, w tym dla rodziców dzieci z AS-HFA. Dzieci zazwyczaj nie lubią obowiązków domowych i starają się jak najlepiej unikać tych obowiązków na rzecz czegoś przyjemniejszego. Aby uczynić obowiązki domowe bardziej znośnymi dla dziecka z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, wpleć je w codzienną lub cotygodniową rutynę. Taka konsekwencja pomoże dziecku wiedzieć, co należy zrobić i zapobiegnie temu, aby obowiązek był niemiłą niespodzianką. Podobnie, spróbuj zrutynizować kroki w obowiązkach domowych. Wykorzystując ich typowe mocne strony wizualne, wielu dzieciom pomoże stworzenie pisemnej listy kontrolnej lub zestawu obrazków, które przedstawiają kroki związane z zadaniem. Na przykład, aby pomóc dziecku w wynoszeniu śmieci, pokaż zdjęcia osoby wyjmującej worek na śmieci, wiążącej go, umieszczającej w koszu w garażu, a następnie wkładającej nowy worek. Przećwicz listę z dzieckiem kilka razy, aby pomóc mu nauczyć się kroków związanych z tym zadaniem. Wybór odpowiednich zadań jest kluczowym czynnikiem przydzielania obowiązków, jak omówiliśmy w poprzednim rozdziale. Kiedy po raz pierwszy przedstawiasz dziecku ideę obowiązków domowych, zacznij od zadania, które jest proste i łatwe do wykonania. Zawsze, gdy to możliwe, wybieraj zadania, które są naturalnie dostosowane do mocnych stron Twojego dziecka. Evan jest 12-letnim chłopcem z autyzmem wysokofunkcjonującym i preferującym porządek w swoim otoczeniu fizycznym. Ma czwórkę rodzeństwa rozwijającego się prawidłowo, a jego dom często wygląda tak, jakby właśnie przeszła przez niego burza tropikalna. Jego matka postanowiła przydzielić mu zadanie uporządkowania mebli i stolika kawowego w salonie raz dziennie. Evan początkowo opierał się temu obowiązkowi, ale niechętnie się zgodził, gdy zdał sobie sprawę, że może to przynieść mu dodatkowy czas przy komputerze. Wkrótce stało się dla jego matki jasne, że przywrócenie porządku w salonie faktycznie miało uspokajający wpływ na Evana. Dzięki temu rozwiązaniu mógł pomagać w domu, uspokajać się i zdobywać przywileje. W przypadku starszych dzieci rodzice mogą chcieć przydzielić im obowiązki, które umożliwią im ćwiczenie umiejętności przydatnych w pracy, takich jak składanie dokumentów, zmywanie naczyń i przygotowywanie składników do gotowania.