https://www.remigiuszkurczab.pl/aspergeraut.php
Na szczęście okres dojrzewania i wczesnej dorosłości ma też swoje dobre strony. W tym czasie niektóre osoby z AS-HFA, zwłaszcza te, które otrzymywały odpowiednie leczenie przez kilka lat, mają solidny zestaw narzędzi do radzenia sobie w sytuacjach społecznych. Większa znajomość „zasad” dyskursu społecznego może pomóc im się dopasować i przyciągać mniej negatywnej uwagi ze strony rówieśników niż w dzieciństwie. W tym samym czasie typowi nastolatkowie i młodzi dorośli wokół nich również dojrzewają, co często oznacza, że rozwijają większą akceptację różnic u innych. Oczywiście nie można liczyć na tolerancję; okrucieństwo wśród nastolatków jest powszechne i dobrze nagłośnione, więc jako rodzic będziesz chciał nadal radzić sobie z wszelkimi prześladowaniami i zastraszaniem swojego dziecka, które pojawiają się w sposób sugerowany w rozdziale 8. Jednak ogólnie rzecz biorąc, tego rodzaju problemy zmniejszają się w szkole średniej i spadają do bardzo niskiego poziomu w wieku dorosłym. Nie ma gwarancji, że to zadziała w przypadku Twojego syna lub córki, ale ekscentryczność i osobliwości mogą być atutem społecznym w szkole średniej. Weźmy na przykład Charlesa. W szkole podstawowej jego skłonność do kwestionowania autorytetów i kwestionowania logiki zasad często lądowała w gabinecie dyrektora. Jego ciągłe przerywanie lekcji, aby kłócić się o pozornie arbitralne zasady lub zadania, denerwowało jego kolegów z klasy i wzbudzało ich pogardę. Ale kiedy Charles poszedł do szkoły średniej, nagle został otoczony przez innych, którzy uważali, że ich obowiązkiem jest wskazywanie autorytetom błędów w ich logice i niesprawiedliwości w ich oczekiwaniach wobec uczniów. Charles był nadal postrzegany przez swoich rówieśników jako dziwny, ale był też trochę podziwiany jako klasowy buntownik. Inną zaletą dojrzałości jest to, że w wieku dorosłym staje się bardziej akceptowalne organizowanie życia towarzyskiego wokół pewnych zainteresowań. Wielu typowych dorosłych utrzymuje kontakty towarzyskie głównie ze współpracownikami, na przykład, a rozmowa często koncentruje się na wydarzeniach w biurze lub temacie pracy, który wszyscy mają wspólny. Dla osób z AS-HFA, które wybrały zajęcia związane z ich szczególnymi zainteresowaniami, oznacza to mniej rozmów o nieznanych lub nieciekawych tematach, a zatem mniej lęku społecznego lub dyskomfortu. Ponieważ dorośli mają ograniczony czas wolny, bardzo często szukają osób o podobnych zainteresowaniach, czy to poprzez kluby, przez Internet, czy innymi kanałami. To również może pomóc osobom z AS-HFA utrzymać życie towarzyskie, które jest bardziej satysfakcjonujące niż zniechęcające. Być może najważniejszą zaletą dojrzałości u nastolatków z AS-HFA (jak również u wielu typowych nastolatków) jest to, że większa autonomia daje większą możliwość kształtowania własnych doświadczeń i poszukiwania „niszy” na świecie, która jest bardziej zgodna z ich własnymi mocnymi stronami i zainteresowaniami. Robin, młoda kobieta z zespołem Aspergera, była sfrustrowana przez całe dzieciństwo brakiem uznania ze strony innych dla jej zainteresowania fotografią. Jej rodzice i nauczyciele nieustannie próbowali nakłonić ją do odłożenia tej fascynacji na bok, aby odrobić pracę domową, a dzieci zawsze próbowały uciec od jej długich przemówień na temat technik fotograficznych. Ale w liceum Robin zyskała zarówno status społeczny, jak i poczucie własnej wartości, gdy dołączyła do zespołu rocznika i zobaczyła, że wszyscy ją ścigają, aby mogła zająć trochę miejsca w jej wizjerze. Ponieważ dojrzałość daje wolność wyboru własnego poziomu i rodzaju socjalizacji, nastolatki i dorośli z AS-HFA mają również szerszy zakres opcji społecznych niż w dzieciństwie. Niektórzy — szczególnie ci, którzy odnieśli pewne sukcesy społeczne i nauczyli się uważać interakcje interpersonalne za same w sobie satysfakcjonujące — wybierają „społeczne włączenie się do głównego nurtu” i trzymają się ścieżki „typowej” socjalizacji. Dla innych aktywności społeczne nadal wydają się bardziej niekomfortowe niż satysfakcjonujące, a ci młodzi mężczyźni i kobiety mogą nadal preferować samotne aktywności. Jeśli po latach treningu umiejętności społecznych Twoje dziecko wybierze samotną ścieżkę w okresie dojrzewania, możesz czuć się, jakbyś poniósł porażkę. Albo możesz się martwić, że szczęśliwe dorosłe życie, które było Twoim ostatecznym celem dla Twojego dziecka, może nigdy nie zostać osiągnięte. W takim przypadku spróbuj pamiętać, że poziom socjalizacji, z którym Twoje dziecko czuje się najbardziej komfortowo, jest tym, który najprawdopodobniej je uszczęśliwi. Jako rodzic Twoim zadaniem jest pomóc dziecku w zdobywaniu okazji do socjalizacji, ale ostatecznie to jego decyzja, jak wykorzystać te umiejętności. Wszyscy rodzice stają przed wyzwaniem zrównoważenia tego, co jest najlepsze w ich własnych oczach, z osobistymi potrzebami ich dziecka. Większość rodziców ma nadzieję, że ich dziecko będzie prowadziło szczęśliwe i produktywne życie. Ważne jest, aby pamiętać, że Twoja definicja szczęśliwego i produktywnego życia może nie zgadzać się z definicją Twojego dziecka, szczególnie w zakresie ilości i rodzaju kontaktów społecznych. Lauren,, miała bardzo małą ochotę na kontakty towarzyskie w liceum. Jej matka była strasznie rozczarowana, gdy odrzuciła zaproszenie od koleżanki z klasy na bal maturalny. Ale gdy Lauren poszła na studia, poznała „bratnią duszę”, inną samotniczkę, która również studiowała fizykę i podzielała jej miłość do filmów. Ona i ten młody mężczyzna spędzali wiele weekendowych wieczorów razem w kinie. Gdy matka zapytała, o czym rozmawiały z przyjaciółką, Lauren odpowiedziała: „O niczym”. Gdy matka zapytała, czy kiedykolwiek wyszły na kolację przed filmem lub czy kiedykolwiek zaprosiła przyjaciółkę na kawę, odpowiedziała: „Nie”. Matka Lauren próbowała dać jej scenariusze i inne wsparcie, aby przenieść związek na inny poziom. Ale z czasem stało się jasne, że Lauren czerpała wiele satysfakcji i przyjemności z tego związku, jaki był. Jej matka w końcu dostrzegła, nieco z żalem, że chociaż Lauren i jej przyjaciółka nie miały typowego dorosłego związku romantycznego, była zadowolona i o wiele bardziej towarzyska niż kiedykolwiek wcześniej. Inną dobrą wiadomością dotyczącą okresu dojrzewania jest to, że Twoje dziecko z AS-HFA może być łatwiejsze, niż się obawiasz — a nawet łatwiejsze niż dziecko rozwijające się w sposób typowy. Wiele osób z AS-HFA czuje się tak swobodnie w towarzystwie dorosłych i tak chętnie stosuje się do zasad, że łamanie zasad, testowanie ograniczeń, niebezpieczne zachowania i kwestionowanie autorytetu są tak powszechne w typowej fazie dojrzewania. Nie twierdzimy, że nie będzie wyzwań, ale rodzice nastolatków z AS-HFA rzadko muszą stawiać czoła problemom związanym z zielonymi włosami, piercingiem i zażywaniem narkotyków.