https://www.remigiuszkurczab.pl/aspergeraut.php
Na podstawie mojego doświadczenia mogę stwierdzić, że każde dziecko komunikuje swoje potrzeby, nawet jeśli komunikuje je poprzez to, co postrzegamy jako nieakceptowalne, powtarzalne lub bezsensowne zachowanie. Zapewnienie mu autystycznego środowiska do nauki ułatwi dziecku dostosowanie swojego stylu komunikacji do stylu nieautystycznego. Sensowna interakcja zaczyna się, gdy dziecko (a używając słowa „dziecko” mam na myśli każdą osobę w każdym wieku i każdej płci) rozumie, czego się chce. Po tym, jak dziecko nabierze pewności siebie w twoim towarzystwie, rozpoczyna się dalsza interakcja społeczna.