- Dzieci i dorośli z zespołem Aspergera są często celem dokuczania i zastraszania.
- Wpływ na samoocenę i stan psychiczny dziecka może być bardzo szkodliwy.
- Strategie mające na celu zmniejszenie częstotliwości i skutków znęcania się:
° Stosuj podejście zespołowe i uwzględnij cel, administrację szkoły, nauczycieli, rodziców, psychologa dziecięcego, inne dzieci i dziecko, które angażuje się w zastraszanie.
° Zapewnij personelowi szkolenie w zakresie reagowania i ograniczania aktów dokuczania i zastraszania.
° Upewnij się, że sprawiedliwość jest sprawiedliwa oparta na motywacji, wiedzy i faktach.
° Użyj zadania Skala Sprawiedliwości, aby określić i wyjaśnić stopień odpowiedzialności i konsekwencje.
° Stwórz mapę świata dziecka, aby zidentyfikować bezpieczne schronienie.
° Używaj pozytywnej presji rówieśniczej, aby zapobiegać aktom dokuczania i zastraszania.
° Wybierz opiekuna, który jest „mądry na ulicy” i ma wysoki status społeczny wśród rówieśników, aby chronić dziecko i poprawić samoocenę.
° Naucz cel, że może znaleźć bezpieczeństwo w liczbach i „ukryj się” w grupie dzieci.
° Przyznaj, że ignorowanie aktów zastraszania rzadko, jeśli w ogóle, zmniejsza prawdopodobieństwo bycia celem zastraszania.
° Naucz dziecko, które jest celem, asertywnego i uczciwej odpowiedzi.
° Poszukaj pomocy specjalistów, takich jak psychologowie kliniczni, którzy mogą wykorzystać ćwiczenia, takie jak Rozmowy komiksowe, aby odkryć myśli, uczucia i interpretację intencji osoby z zespołem Aspergera i innych uczestników oraz wyjaśnić, dlaczego była cel i co robić w podobnych sytuacjach w przyszłości.
° Korzystaj z książek, zasobów i programów w celu dostarczania informacji i strategii ograniczania dokuczania i zastraszania.
° Zachęć rodziców do rozważenia zapisania dziecka na kurs samoobrony przed fizycznymi aktami znęcania się.
° Należy pamiętać, że zmiana szkoły może mieć niewielki wpływ na zmniejszenie prawdopodobieństwa, że dziecko stanie się celem dokuczania i zastraszania.