https://www.remigiuszkurczab.pl/aspergeraut.php
Aby zwiększyć społecznie odpowiednie zachowania, ABA koncentruje się na systematycznym nauczaniu małych, mierzalnych jednostek zachowania. Ukierunkowane umiejętności są podzielone na małe kroki za pomocą analizy zadań, a każdy krok jest nauczany przy użyciu technik behawioralnych, takich jak kształtowanie, podpowiadanie i łączenie. Kształtowanie to metoda warunkowania nowego zachowania poprzez stopniowe wzmacnianie kolejnych przybliżeń pożądanego zachowania docelowego (tj. to, co dziecko już robi, jest wzmacniane pozytywnym wzmocnieniem, takim jak jadalny przedmiot lub pochwała). Na przykład, ucząc dziecko pisania, dziecko jest najpierw wzmacniane w celu podniesienia ołówka. Kiedy dziecko może niezawodnie podnieść ołówek, dziecko jest następnie wzmacniane do bazgrania. Na koniec dziecko jest wzmacniane do rysowania pionowej linii na kartce papieru. Podpowiadanie jest metodą stosowaną w celu zapewnienia wytworzenia przez dziecko docelowego zachowania poprzez zapewnienie różnego rodzaju pomocy, w tym takich podejść, jak instrukcje werbalne, modelowanie, gestykulacje i przewodnictwo fizyczne. Na przykład, gdy dziecko uczy się rozróżniać dwa przedmioty, używa się fizycznej zachęty, aby poprowadzić jego rękę do wybrania właściwego przedmiotu. Podpowiedzi stopniowo zanikają lub są opóźniane w miarę postępów dziecka, aby uniknąć zależności od podpowiedzi. Ponadto często stosuje się łączenie łańcuchowe, aby nauczyć dziecko tworzenia sekwencji zachowań. Na przykład za pomocą analizy zadania „wkładanie spodni” można podzielić na mniejsze etapy, takie jak trzymanie spodni, rozpinanie paska, wkładanie prawej nogi w prawą nogawkę, wkładanie lewej nogawki w lewą nogawkę, spodnie do góry i zapinając guzik. W łączeniu do przodu dziecko uczy się najpierw trzymać spodnie (tj. Pierwszy krok). Po opanowaniu pierwszego kroku dziecko uczy się drugiego kroku; otwierając pas. W łączeniu łańcuchowym wstecz dziecko uczy się ostatniego kroku, takiego jak najpierw zapięcie guzika. Po opanowaniu ostatniego kroku w łańcuchu, nauczany jest przedostatni krok (podciąganie spodni).