https://www.remigiuszkurczab.pl/aspergeraut.php
Badacze postawili hipotezę, że niektóre objawy autyzmu mogą być związane z dysfunkcją aktywności nerwu błędnego, która została powiązana z wieloma zaburzeniami psychicznymi . Stosunkowo niewiele badań dotyczyło tego zjawiska, a informacje z nim związane mogą pomóc w informowaniu o procesie interwencji dla uczniów z autyzmem. Nerw błędny jest nerwem czaszkowym, który spełnia wiele ról w całym ciele. Jedną z ról jest wsparcie funkcji homeostatycznych organizmu (np. regulacja trawienia, oddychania, tętna). Inną rolą nerwu błędnego jest to, że reguluje reakcję organizmu na wyzwania środowiskowe, co wpływa na zachowania społeczne. U ssaków wyższych gałąź nerwu błędnego (myelinated vagus) reguluje komunikację społeczną, uspokaja, a w razie potrzeby ma zdolność hamowania wpływów współczulnych nadnerczy (może zapobiegać pobudzeniu bojowników). Ostatnie badania wykazały, że osoby z zaburzeniami psychicznymi często mają dysfunkcję gałęzi nerwu błędnego, która reguluje te funkcje. W szczególności osoby z niezdolnością do regulowania funkcji nerwu błędnego (określane jako mające „niski ton nerwu błędnego”) są podatne na różne zachowania i problemy społeczne, takie jak nadmierna emocjonalność, zachowania niezwiązane z zadaniem, negatywny afekt emocjonalny, problemy z zachowaniem, deficyt umiejętności społecznych.