https://www.remigiuszkurczab.pl/aspergeraut.php
- Jakościowe upośledzenie interakcji społecznych objawiające się co najmniej dwoma z poniższych:
(1) wyraźne upośledzenie w korzystaniu z wielu zachowań niewerbalnych, takich jak patrzenie oko w oko, wyraz twarzy, postawa ciała i gesty w celu regulowania interakcji społecznych
(2) brak rozwoju relacji rówieśniczych odpowiednich do poziomu rozwojowego
(3) brak spontanicznej chęci dzielenia się z innymi radościami, zainteresowaniami lub osiągnięciami (np. poprzez brak pokazywania, przynoszenia lub wskazywania innym osobom przedmiotów będących przedmiotem zainteresowania)
(4) brak wzajemności społecznej lub emocjonalnej
- Ograniczone, powtarzalne i stereotypowe wzorce zachowań, zainteresowań i działań, objawiające się co najmniej jednym z poniższych:
(1) obejmujące zaabsorbowanie jednym lub większą liczbą stereotypowych i ograniczonych wzorców zainteresowań, które są odbiegające od normy zarówno pod względem intensywności, jak i skupienia
(2) pozornie sztywne trzymanie się określonych, niefunkcjonalnych procedur lub rytuałów
(3) stereotypowe i powtarzające się zachowania motoryczne (np. trzepotanie lub skręcanie dłoni lub palców lub złożone ruchy całego ciała)
(4) ciągłe zaabsorbowanie częściami obiektów
- Zaburzenie powoduje klinicznie istotne upośledzenie w społecznych, zawodowych lub innych ważnych obszarach funkcjonowania.
- Nie ma klinicznie istotnego ogólnego opóźnienia w mówieniu (np. pojedyncze słowa używane do 2. roku życia, wyrażenia komunikacyjne używane do 3. roku życia).
- Nie ma klinicznie istotnego opóźnienia w rozwoju poznawczym lub w rozwoju odpowiednich do wieku umiejętności samopomocy, zachowań adaptacyjnych (innych niż interakcje społeczne) i ciekawości otoczenia w dzieciństwie.
F. Kryteria nie są spełnione w przypadku innego określonego całościowego zaburzenia rozwojowego lub schizofrenii.