https://www.remigiuszkurczab.pl/aspergeraut.php
Neuronauka o zaburzeniach ze spektrum autyzmu Społeczne systemy mózgowe upośledzone w ASD. Istnieje kilka teorii dotyczących patologii neurologicznej ASD. Dwie z tych teorii uzyskały poparcie w wyniku produktywnego badania struktur mózgu istotnych dla przetwarzania informacji społecznych i wzajemnych połączeń między tymi obszarami mózgu. Biorąc pod uwagę dominację dysfunkcji społecznych w obrazie klinicznym ASD, prymat zachowań społecznych w rozwoju człowieka oraz międzygatunkową ewolucyjną ochronę systemów mózgowych, która najwyraźniej ewoluowała w celu regulowania interakcji z innymi osobnikami tego samego gatunku, teorie mózgu społecznego zakładają, że ( a) istnieją specyficzne systemy ludzkiego mózgu przetwarzające informacje dotyczące innych ludzi (Brothers 1990) oraz (b) dysfunkcja autystyczna ma swoje źródło w tych układach mózgowych, wywierając wtórne, peryferyjne skutki poprzez efekty rozwojowe. Na przykład jedna z proponowanych hipotez, hipoteza motywacji społecznej, sugeruje, że zmniejszony popęd społeczny prowadzi osobę z ASD do zwracania mniejszej uwagi na ludzi, co w konsekwencji skutkuje niepowodzeniem specjalizacji rozwojowej w systemach mózgowych, których pełny rozwój opiera się na doświadczeniu, takich jak przetwarzanie informacji z twarzy (Dawson, Webb i McPartland 2005). Teorie wzajemnych połączeń, w przeciwieństwie do teorii społecznego przetwarzania informacji, skupiają się głównie na niespecyficznych procesach mózgowych, w których charakter przetwarzanych informacji jest istotny tylko w takim zakresie, w jakim wymaga rozproszonej funkcji mózgu. Na przykład przyjęto, że ze względu na słabą łączność dalekiego zasięgu w mózgach osób z ASD, proste, lokalne przetwarzanie pozostaje nienaruszone, podczas gdy złożone, rozproszone przetwarzanie informacji jest upośledzone w przypadku ASD (Minshew i Williams 2007). Biorąc pod uwagę złożoność interakcji społecznych, do szybkiego i łatwego przetwarzania informacji społecznych wymagane jest funkcjonowanie rozproszonych struktur mózgowych. Według teorii łączności to zakłócenia w łączności upośledzają przetwarzanie społeczne, a nie dysfunkcyjne systemy mózgowe specyficzne dla przetwarzania informacji społecznych. Dowody na nietypowe powiązania w ASD pochodzą przede wszystkim z badań struktury mózgu (Barnea-Goraly i in. 2004), fMRI (Kleinhans i in. 2008) oraz spójności EEG (Murias i in. 2007) i jak dotąd skupiały się na przede wszystkim na łączności funkcjonalnej, czyli czasowej korelacji pomiędzy aktywnością neuronową w oddzielnych obszarach mózgu. Teoria przetwarzania informacji społecznych sugeruje, że upośledzenia obserwowane w autyzmie są wynikiem dysfunkcjonalnych obwodów związanych ze strukturami mózgu odpowiedzialnymi za przetwarzanie informacji społecznych. Rysunek przedstawia niektóre struktury i systemy mózgu związane z przetwarzaniem informacji społecznych, które są powiązane z ASD.
