https://www.remigiuszkurczab.pl/aspergeraut.php
ześć cech wymienionych powyżej to dobry punkt wyjścia do określenia potencjalnych mocnych stron swojego dziecka. Pamiętaj jednak, że nie zawsze łatwo lub prosto jest określić mocne strony. Niełatwo też określić, które zachowania, które zwykle objawiają się jako słabości, można przekierować, aby stały się mocnymi stronami. Kiedy niekończące się dyskusje Twojego dziecka na temat szczegółowych cech niezliczonych postaci z gier wideo przeszkadzają w interakcjach społecznych i planach rodzinnych, trudno jest rozpoznać, że to zachowanie odzwierciedla wspaniałe wspomnienia. Obserwuj zachowanie swojego dziecka w różnych kontekstach i rozważ następujące pytania:
- Co lubi Twoje dziecko? Co wybiera robić, gdy ma wolny czas? O co Cię pyta? O co Ci opowiada? O jakie przedmioty prosi Cię, abyś je kupił? Jakie przedmioty w szkole Twoje dziecko lubi najbardziej? W jakich rodzajach zajęć rodzinnych czuje się najlepiej?
- Kiedy Twoje dziecko odnosi największe sukcesy? Pomyśl o obszarach, w których Twoje dziecko obecnie radzi sobie dobrze lub odnosiło sukcesy w przeszłości. Czy są jakieś konkretne przedmioty w szkole, w których Twoje dziecko otrzymuje dobre oceny? Czy Twoje dziecko dobrze radzi sobie w konkursach ortograficznych lub zapamiętywaniu faktów matematycznych, ale ma problemy z rozwiązywaniem zadań tekstowych lub odpowiadaniem na pytania dotyczące tego, co przeczytało? Czy Twoje dziecko radzi sobie lepiej w niektórych typach sytuacji społecznych niż w innych? Czy może dołączyć do grupy dzieci grających w grę planszową, ale nie jeździć na rowerach z dziećmi z sąsiedztwa? Czy dorośli często komentują, jakie urocze jest Twoje dziecko i wydają się zdziwieni jego trudnościami z rówieśnikami?
- Czego Twoje dziecko nie ma nic przeciwko robieniu? Również zastanowienie się nad tym, czego Twoje dziecko najmniej nie lubi, może być pouczające. Czy Twoje dziecko chętnie zagląda do słownika, żeby sprawdzić znaczenie słowa, gdy czytasz gazetę, ale prosi Cię o wykonanie najprostszych działań arytmetycznych, na przykład „Ile dni zostało w tym miesiącu?” Dziecko może odmawiać pomocy w koszeniu trawnika, ale nie przeszkadza mu układanie bibelotów w salonie lub odkładanie naczyń.
Pomocne może być zapisywanie obserwacji w dzienniku. Nie potrzeba niczego szczegółowego, wystarczy codzienna lub cotygodniowa lista rzeczy, które Twoje dziecko lubi, toleruje lub w których odnosi sukcesy, oraz miejsca, w których te aktywności się odbywały. Zapytaj nauczycieli lub opiekunów dziecka o aktywności, które Twoje dziecko lubi i w których się wyróżnia podczas zajęć lub opieki pozalekcyjnej. Porównaj odpowiedzi innych osób z własnymi pomysłami, aby uzyskać szerszy obraz zachowania dziecka. Sprawdź, czy wyłoni się spójny obraz. W zależności od wieku i umiejętności, Twój syn lub córka może uczestniczyć w procesie identyfikacji mocnych stron. Otwarta dyskusja z dzieckiem na temat jego unikalnych cech może budować poczucie własnej wartości (niektóre dodatkowe zasoby do tego celu wymieniono na końcu rozdziału 8). Jeden psycholog, który często pracuje z dziećmi z AS-HFA, przedstawia to zadanie jako stworzenie „instrukcji obsługi” dla dziecka. Wyjaśnij dziecku, że zdecydowałeś się stworzyć taką instrukcję, aby pomóc dziecku lepiej zrozumieć siebie i pomóc innym lepiej je zrozumieć. Sporządź listę rzeczy, które zauważyłeś, że Twoje dziecko lubi i w których się wyróżnia. Zapytaj, czy Twoje dziecko zgadza się z tymi mocnymi stronami i czy potrafi wymyślić jakieś inne. Jeśli potrzebuje pomocy, podaj kilka przykładów możliwych mocnych stron („Czy dobrze czytasz? Czy lubisz, gdy wszystko jest uporządkowane i na właściwym miejscu? Czy potrafisz stwierdzić, czy idę do szkoły w złym kierunku?”). Na koniec przeanalizuj swoje obserwacje i poszukaj wzorców lub motywów. Użyj listy mocnych stron, którą opisaliśmy jako wskazówki, ale bądź otwarty na inne możliwości. Czy obszary, w których Twoje dziecko odnosi sukcesy, mają coś wspólnego? Czy istnieją wspólne cechy w rodzajach zajęć, które preferuje Twoje dziecko? Podczas jakich rodzajów zajęć Twoje dziecko ma najwięcej zabawy? Czy rzeczy, które Twoje dziecko lubi lub chce robić, odzwierciedlają silną pamięć, umiejętności akademickie lub wizualne, pragnienie porządku i zasad, pasję do tematu lub pociąg do towarzystwa dorosłych? Pamiętaj, że każde dziecko jest wyjątkowe i że Twoje dziecko może wykazywać inne mocne strony niż te najczęstsze opisane w tym rozdziale. Być może umiejętności werbalne Twojej córki są wyjątkowo zaawansowane, co sugeruje, że wyjaśnienie czegoś ustnie zadziała lepiej niż zrobienie jej wizualnej listy. Być może Twój syn pragnie ciszy i wykazuje spokojną, łagodną naturę, co czyniłoby go idealnym kandydatem do pracy ze zwierzętami. Bądź otwarty na wszystkie możliwości. Głównym pomysłem jest poszukiwanie tematów i podobieństw wśród preferencji, skłonności, mocnych stron i pasji Twojego dziecka, a następnie wykorzystywanie ich na co dzień do informowania o wszelkiego rodzaju kwestiach, od obowiązków domowych, dyscypliny i pozytywnych relacji rodzinnych, po szkołę i przyszłą pracę. Istnieje wiele praktycznych powodów, aby skorzystać z unikalnych umiejętności, które są nieodłączną częścią AS-HFA. Korzystanie z naturalnych zdolności Twojego dziecka może ułatwić życie zarówno Tobie, jak i Twojemu dziecku. Ale ponownie, najważniejszym aspektem skupiania się na mocnych stronach może być wzmocnienie poczucia własnej wartości Twojego dziecka. Wiele dzieci z AS-HFA jest boleśnie świadomych swoich niedociągnięć. Pracują po godzinach w szkole, w domu i z terapeutami, aby spróbować przezwyciężyć swoje trudności. Często osoby, które mają styczność z tymi wyjątkowymi i niepowtarzalnymi dziećmi, nie podkreślają wielu obszarów, w których dzieci te się wyróżniają. Wykorzystanie tego, co Twoje dziecko robi dobrze, może pomóc Ci poczuć się dobrze ze sobą i swoim dzieckiem. W przypadku Twojego dziecka, utrzymanie koncentracji na mocnych stronach i naturalnych zdolnościach może mieć długoterminowy pozytywny wpływ na motywację, poczucie własnej wartości i osiągnięcia. W pozostałych rozdziałach tej książki podajemy szczegółowe wskazówki, jak wykorzystać mocne strony Twojego dziecka, aby przezwyciężyć trudności często związane z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, które pojawiają się w domu, w szkole, w miejscu pracy i z innymi.