Porady Wujka Barnaby

Tym razem urodziny są również planowane, ale teraz Dicte musi być aktywna i musi skreślić zadania po ich zakończeniu. Taka struktura oznacza, że ​​urodziny mają większe szanse na sukces.

 

Po lewej: harmonogram oczekiwania na piąte urodziny Dicte. Podobnie jak w przypadku wszystkich innych dzieci, Dicte jest podekscytowana. Ten harmonogram oczekiwania pomaga jej śledzić czas, wykreślając zdjęcia snu. Po prawej: Przygotowanie do tego, co wydarzy się w dniu urodzin Z myślą o Dicte wszystkie zajęcia są zaplanowane z wyprzedzeniem: najpierw wszyscy z przedszkola przyjeżdżają na wizytę, a wieczorem odwiedza rodzina.

Pierwsza część harmonogramu opisuje podróż, następnie liczbę nocy, w których Dicte będzie spał, a na końcu podróż do domu – i to jest najważniejsza informacja ze wszystkich: wrócę do domu! Dicte sama jeszcze nie przeczytała tekstu, ale jest to wyjaśnione na zdjęciach, dzięki czemu informacje dla dorosłych są mniej więcej takie same, a język jest na poziomie odpowiednim dla dziecka. używane dla poszczególnych dni do przodu

Poszczególne harmonogramy są oznaczone zdjęciami snu ”, aby wskazać, jak długo Dicte spędza tym razem poza domem. Rodzina, u której mieszka, każdego ranka pomoże Dicte wykreślić zdjęcie snu

Kiedy dziecko przyzwyczai się do otrzymywania informacji za pomocą pomocy wzrokowej, łatwiej będzie przygotować się na specjalne okazje, które w innym przypadku byłyby trudne do komunikowania się dziecku, np. Podróże wakacyjne, chrzciny, pogrzeby, Boże Narodzenie czy urodziny. Może być możliwe zabranie dzieci z autyzmem w nowe miejsca bez przygotowania, gdy są młodsze, ale gdy dorastają i rozwijają się, ich wymagania dotyczące zrozumienia otoczenia mogą wzrosnąć. Nietypowe okazje mogą wymagać większego przygotowania niż jest to konieczne w przypadku zwykłych wydarzeń.

Rozkład dnia. Ważne jest, aby harmonogram wakacji uwzględniał liczbę nocy, w których będziesz tam przebywać, że będziesz czekał na lotnisku i wracasz do domu, a jeśli dziecko jest wrażliwe na hałas, w przygotowaniach powinny znaleźć się takie rzeczy jako fakt, że organy będą grały w kościele. Jeśli dzieckiem opiekują się dziadkowie lub ktokolwiek inny, ważne jest, aby zapewnili również wsparcie wizualne. Przecież nie przeszkadzałyby dziecku w noszeniu okularów! Dobrym pomysłem jest zrobienie mobilnego harmonogramu wizyt

Wszystkie rodziny mają urodziny, uroczystości i święta, które należy odnotować. Roczny harmonogram daje wizualny przegląd tych wydarzeń i pokazuje zmieniające się pory roku. Harmonogram jest skoordynowany kolorystycznie, aby mogła śledzić pór roku. harmonogram, aby jasno wskazać, jak daleko jesteśmy w roku. Flagi oznaczają ważne urodziny.

U góry: Różne sposoby przygotowania się do pracy lub zabawy przy komputerze.

U dołu: różne sposoby przygotowania śniadania; można mieszać zdjęcia i elementy fizyczne; żaden sposób nie jest bardziej poprawny niż inny; ważne jest, aby informacje były jasne i łatwe do zrozumienia dla dziecka co się stanie.

Wiele dzieci musi wiedzieć, kiedy będą robić różne rzeczy – na przykład jeździć konno lub pływać. Będą pytać wciąż i znowu. Korzystanie z harmonogramu tygodniowego może złagodzić niepewność, aby pytania nie były powtarzane tyle razy. Odwołując się do harmonogramu – „Możesz spojrzeć na harmonogram, jeśli masz wątpliwości” – dziecko nauczy się jego znaczenia jako źródła informacji.

Dicte lubi wiedzieć, czy to dzień szkolny, czy domowy, nie ma ustawionego całego planu zajęć na raz, ale ma tylko jeden dzień na raz. W ten sposób nie musi tracić energii, próbując zapamiętać cały tydzień.

Niektórym dzieciom może być trudno nie być zajętym. Zrobienie sobie przerwy może być trudne, jeśli problemem jest konieczność tworzenia własnych planów. Za pomocą kilku obrazków dziecko może uczestniczyć w wyborze zajęć, przy których chciałby się zrelaksować. Większość osób z autyzmem najlepiej czuje się w schludnym pokoju, dlatego pokój przeznaczony na przerwy należy posprzątać, zanim zostanie wykorzystany do układania puzzli, szycia i gier komputerowych

Młodsze dzieci lub osoby na wczesnym etapie rozwoju często odniosą większe korzyści z możliwości patrzenia na rzeczywiste obiekty. Oglądanie i tłumaczenie obrazów wymaga pewnego zrozumienia symboli. Tutaj użyliśmy półki na płyty CD do harmonogramu.

Po lewej: pierwszy harmonogram Dicte był bardzo prosty. Dicte wzięła zdjęcia z planu zajęć i włożyła je do kosza, gdy akcja miała się rozpocząć.

Po prawej: aktualny harmonogram Dicte. Zdjęcia są teraz wyświetlane na tablicy przez cały dzień. Zwróć uwagę, że w harmonogramie są luki, które pozwalają na nieprzewidziane zdarzenia. Działania dnia są wyświetlane w „nagłówkach”.

Po lewej: mobilny plan zajęć z spinaczami, taki mobilny plan zajęć można łatwo zabrać ze sobą w dowolne miejsce – podczas wizyt, podróży samochodem lub do zoo. Zawartość harmonogramu powinna być dostosowana do czynności, które dziecko będzie w stanie wykonać. podążać.

Po prawej: Harmonogram Amobile wykonany ze sznurka i kołków, z ciężkim kamieniem zawiązanym na dole, aby ustabilizować sznurek. Harmonogram ten można zawiesić w dowolnym miejscu, na przykład w namiocie, przyczepie kempingowej lub pokoju hotelowym.

U góry: W przypadku starszych dzieci, które mają pewien poziom umiejętności czytania, możesz używać słów pisanych, na przykład w normalnym dzienniku. Dorosły zapisuje czynności, a później dziecko / nastolatek może nauczyć się prowadzić własny dziennik.

U dołu: Harmonogram dzienny jest umieszczony w skrzynce znajdującej się w centralnym miejscu, tak aby osoba korzystająca z harmonogramu wiedziała, dokąd się udać, aby być na bieżąco. Harmonogram można zabrać ze sobą wychodząc z domu.